我的第二本新書《讓孩子說出自信力》上市了！
此次在台北的新書分享會，現場的溫度讓我心裡滿滿都是愛。
「孩子要怎麼樣，才能變得有自信？」
我的答案很簡單：自信不是天生的，而是一步一步被愛滋養、在生活裡不斷練習出來的。
沒有人一出生就能大方自信地站上舞台，孩子的自信，其實是從生活裡最小的練習開始慢慢建立的。
而大人的角色，就是在孩子的日常裡，一次又一次，幫他們創造出能練習的契機。
✨ 第一個關鍵，是理解語言的力量。
當孩子學會真心讚美別人，他也在把愛送出去；而當愛回到自己身上，自信就會慢慢累積。
✨ 第二個關鍵，是創造舞台。
舞台不一定是聚光燈下的大場面，而是日常裡一個小小的機會。昨天，我邀請現場的小朋友勇敢地對大家大聲說：「Hello！」那一刻，他們的眼睛閃著光，全場也感受到孩子自信綻放的瞬間。
也因為許多表達力的技巧，我都已經完整寫在書裡了，所以這次分享會，我特別想把時間留給「故事」。透過我自己的生命歷程，去鼓勵在場的每一位家長與孩子。
在這一次的新書分享會中，我也特別想分享兩個屬於我的生命故事。
因為很多人以為我天生很自信，但事實上，在求學過程裡，我曾因為成績不佳而被同學語言霸凌，很長一段時間都很不自信。
正因如此，我才不斷去思考：到底什麼是我的獨特優勢？什麼是能夠支撐我與人交流時的底氣？
第一個故事，是我高中時期參加朗讀比賽。
那是我人生第一次踏上比賽舞台，我清楚知道自己最大的緊張來自於「面對陌生人」。
於是我做了一個很瘋狂的提議——請老師帶我去不同班級巡迴朗讀。
結果，原本只有我們班知道我要比賽，最後全校都知道了。
正因為這樣高頻率的創造舞台，我在比賽當天，已經完全不再恐懼，反而能夠專注在享受朗讀。最後，我幸運地拿下了台中市朗讀比賽第一名。
第二個故事，是我剛開始當個人講師的時候。
那時案源並不穩定，但我告訴自己：如果我要教表達，我就必須自己先鍛鍊。
於是我參加了一門網路行銷課，老師說：「先去拍 100 支影片再說。」
我完全不會剪輯，也不管技術，反正就是先錄再說。
結果一錄就是超過 400 支影片，分享表達力的觀察和技巧，也因此慢慢累積起合作與邀約的機會。
這兩段經歷讓我深刻明白：我們每個人都不是天生自信，而是透過大量練習、刻意調整，一點一滴把自信力養出來。
也是因為這樣，我才能在兒童營隊中用自己的故事告訴孩子們：「老師和你們一樣，都是一步一步練出來的。」
當孩子們聽完我的故事後，更能有勇氣去嘗試。這就是我覺得最感動的地方——用生命影響生命。
提升說話語感的四步驟
最後，我也和現場所有讀者分享了「提升說話語感的四步驟」
1️⃣ 傾聽 — 學會聆聽，特別是好的聲音。
2️⃣ 模仿 — 觀察並模仿結構與方式，吸收優點。
3️⃣ 創造 — 主動創造舞台，例如用手機錄影，檢視自己。
4️⃣ 累積 — 練習、練習、再練習，直到不再緊張。
孩子的表達力，不是來自天賦，而是「愛 × 舞台 × 練習 × 堅持」的成果。
謝謝這次所有在場的家長與孩子，你們的眼神與掌聲，就是我繼續走下去的最大動力。
家長的陪伴，就是最好的表達課。
所以，我們都要從自身開始做起，讓孩子在耳濡目染中，學會自信開口、勇敢表達。
——依柔老師
